На праздник

Задачи:

- закреплять приемы рисования по стеклу губкой, маркером;

- отрабатывать навыки работы цветным скотчем, карандашной стружкой, ватным диском, пуговицами;

- вести в активный словарь детей слова: имидж, стилист, моделирование, блондинка, брюнетка, шатенка, макияж, визажист.

Материалы: фоторам ... Читать дальше »

Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе логопедической работы с детьми с ОНР. За время работы с детьми логопедических групп я изучила методическую литературу по данной теме и пришла к выводу, что одной из эффективных форм работы, которая решает как коррекционные, так и педагогические задачи, является теат ... Читать дальше »

Цель: вызвать интерес к театрализованной деятельности.

Задачи:

Познакомить детей с новым произведением В.Сутеева «Кто сказал мяу?».

Учить выражать на лице грусть, страх, удивление; обучать детей имитационным движениям, характерным для различных животных, насекомых.

Развивать диалогическую речь дет ... Читать дальше »

Под музыку в зал входят девочки (группа поддержки команды мальчиков) и мамы (группа поддержки команды пап и дедушек). Девочки и мамы выполняют аэробику.

Ведущий: Приветствуем группы поддержки! Под музыку в зал входят команда мальчиков и команда пап и дедушек.

Ведущий: Приветствуем участников игры: команду мальчиков и коман ... Читать дальше »

Цель: Обобщить представления детей о характерных признаках зимы и зимних явлениях.

Задачи:

Уточнить и расширить знания детей о зиме.

Расширить и активизировать словарь по теме «Зима».

Развивать умение импровизировать танцевальные движения под музыку.

Активизировать двигательные реакци ... Читать дальше »

Задачи:

-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;

-систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

-развивать наблюдательность, зрительную память;

-прививать навыки безопасного поведения на дорогах.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, ребята ... Читать дальше »

Задачи:

-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;

-систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

-развивать наблюдательность, зрительную память;

-прививать навыки безопасного поведения на дорогах.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, ребята ... Читать дальше »

Цель: пропаганда автокресла, снижение дорожно-транспортного травматизма у детей.

Основными условиями достижения цели является решение следующих задач:

1. Воспитывать желание соблюдать правила безопасности дорожного движения.

2. Знакомство детей с функциональным значением автокресла.

3. Формировани ... Читать дальше »

Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей в содружестве с семьями воспитанников.

Образовательные области: физкультура, здоровье, социализация, коммуникация, музыка, художественная литература, познание.

Хо ... Читать дальше »

Цель: Доставлять детям радость и удовольствие.

Задачи:

- Формировать интерес к русским народным сказкам, привлекать внимание к интонациям голоса взрослого, звукам музыки.

- Развивать доброжелательность взаимопомощь на примере героев сказок.

- Воспитывать навыки культуры поведения.

Мат ... Читать дальше »

Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, художественное творчество, социализация, художественная литература, труд.

Задачи:

Образовательные:

Совершенствование грамматического строя речи (употребление винительного падежа имен существительных).

Активизация словаря по теме «Женские ... Читать дальше »

Гости праздника занимают места в зале под веселую музыку.

Ведущая:

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго ждали, не скроем

Наш весёлый праздник смеха.

На праздник, на общее веселье

Мы пригласили в гости смех,

Забаву, ... Читать дальше »

Цель: Расширить знания воспитанников о предстоящей Универсиаде в Казани в 2013 году. Организовать досуг семей, повышать статус семьи в современном обществе. Воспитывать в детях выносливость, ловкость, командный дух.

Оборудование: Символика Универсиады: флаг, факел. Спортивный инвентарь: канат, кубики. Костюм для Барсика Юни, медали поб ... Читать дальше »

Программные задачи: Уточнить и закрепить знания детей о своем организме. Дать понятие о необходимости заботиться о своем здоровье, заниматься спортом, закаляться. Подкрепить уверенность в необходимости вести здоровый образ жизни.

Участники:

Команда «Неболейка» (дети подготовительной группы и их родители).

Кома ... Читать дальше »

Зал украшен под древний мир (пальмы, деревья, папоротники, динозавры разных видов, птерозавр). Дети под музыку вбегают в зал змейкой и выстраиваются в зале. На праздник приглашены родители, дети подготовительной группы, присутствует жюри.

Ведущий (воспитатель Т.Н):

- Здравствуйте, дорогие гости: дети, взрослые, уважаемое ж ... Читать дальше »

Цель: формировать интерес к спортивным играм, желание использовать их элементы в самостоятельной двигательной активности.

Задачи:

1. Формирование гармонично развитой личности дошкольника посредством бережного отношения к своему здоровью.

2. Активное приобщение детей к физической культуре и спорту регулярным за ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться; повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга; развивать ... Читать дальше »

Программное содержание: Формировать представление детей о Российской армии, о войнах, которые охраняют нашу Родину. Развивать интерес к познавательным развлечениям, к совместной с родителями деятельности. Совершенствовать интонационную выразительность речи. Воспитывать чувство коллективизма, стремление и желание принимать участие в праздничных выст ... Читать дальше »

Входят дети под маршевую музыку. Перестраиваются, встают в две колонны, садятся на стульчики.

Ведущий: Добрый день дорогие гости! Мы сегодня собрались, чтобы отметить День защитника Отечества и поздравить наших пап, дедушек и мальчиков с замечательным праздником.

Дети:

Мы любим армию свою,

Она бол ... Читать дальше »

Цель: Воспитывать у детей любовь к Родине и уважение к её защитникам; формировать представления о том, что защита Отечества – долг и право каждого человека, любящего свою Родину без ограничений по полу; развивать в детях желание быть смелыми, сильными, ловкими, активными, готовыми к защите Отечества.

Оформление помещения: Зал праздничн ... Читать дальше »

Задачи:

Формировать у детей гендерную идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина.

Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.

Способствовать развитию творческого подхода у детей к восприятию мира и себя в нём. ... Читать дальше »

Цель: Формирование практических навыков безопасного поведения на дорогах у всех участников. Формировать навыки безопасного поведения на дорогах у детей через практическую деятельность. Закреплять правила дорожного движения и практические навыки поведения в условиях игрового пространства. Обучение детей применению своих знаний в конкретных ситуациях ... Читать дальше »

Дети входят в зал. Мальчики выстраиваются. Поздравление с праздником.

Воспитатель: Дорогие наши мальчишки, будущие мужчины и солдаты! Поздравляем вас с 23 февраля – Днем защитников Отечества! Желаем вам крепкого здоровья, набраться сил для службы в армии, всегда защищать девочек и мамочек!

Песня «Бравые солдаты».

... Читать дальше »

Под песню «Лучше папы друга нет» сначала чётким шагом заходят мальчики и становятся в центре зала, потом на носочках забегают девочки и выстраиваются за мальчиками.

Ведущий:

Еще снежок по-зимнему искрится,

Еще все так же резок скрип саней,

Но с каждым утром песенка синицы

Становится н ... Читать дальше »

Деление мальчиков на команды «Хищников» (крокодил, лев, леопард, тигр) и «Травоядных» (зебра, бегемот, верблюд, слон).

Приветствие команд, объявление жюри, подведение итогов (кости и бананы).

1. «Принеси погоны» (спичечные коробки на плечах).

2. «Кто дальше прыгнет?» (дети прыгают по очереди: сначала один, зат ... Читать дальше »

Цель: Формирование практических навыков безопасного поведения на дорогах у всех участников. Формировать навыки безопасного поведения на дорогах у детей через практическую деятельность. Закреплять правила дорожного движения и практические навыки поведения в условиях игрового пространства. Обучение детей применению своих знаний в конкретных ситуациях ... Читать дальше »

Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей в содружестве с семьями воспитанников.

Образовательные области: физкультура, здоровье, социализация, коммуникация, музыка, художественная литература, познание.

Хо ... Читать дальше »

Цель: Расширить знания воспитанников о предстоящей Универсиаде в Казани в 2013 году. Организовать досуг семей, повышать статус семьи в современном обществе. Воспитывать в детях выносливость, ловкость, командный дух.

Оборудование: Символика Универсиады: флаг, факел. Спортивный инвентарь: канат, кубики. Костюм для Барсика Юни, медали поб ... Читать дальше »

Программные задачи: Уточнить и закрепить знания детей о своем организме. Дать понятие о необходимости заботиться о своем здоровье, заниматься спортом, закаляться. Подкрепить уверенность в необходимости вести здоровый образ жизни.

Участники:

Команда «Неболейка» (дети подготовительной группы и их родители).

Кома ... Читать дальше »

Цель: формировать интерес к спортивным играм, желание использовать их элементы в самостоятельной двигательной активности.

Задачи:

1. Формирование гармонично развитой личности дошкольника посредством бережного отношения к своему здоровью.

2. Активное приобщение детей к физической культуре и спорту регулярным за ... Читать дальше »

Зал украшен под древний мир (пальмы, деревья, папоротники, динозавры разных видов, птерозавр). Дети под музыку вбегают в зал змейкой и выстраиваются в зале. На праздник приглашены родители, дети подготовительной группы, присутствует жюри.

Ведущий (воспитатель Т.Н):

- Здравствуйте, дорогие гости: дети, взрослые, уважаемое ж ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться; повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга; развивать ... Читать дальше »

Предварительная работа: отбор семей-участников; знакомство родителей с этапами соревнований; изготовление отличительных элементов участников; разучивание с детьми песни «Физкульт-ура!» сл. З.Петровой, муз. К.Чичкова, стихов, подвижных игр, соревнований; подготовка музыкальных номеров, выступлений детей кружка современного танца; подбор костюмов пер ... Читать дальше »

Предварительная работа: Беседа о спортивных и народных играх, детям раздаются слова, родителям - приглашения. Зал украшается разноцветными флажками, на стене изображения детей-спортсменов, олимпийские кольца, шары.

Оборудование: Кассеты с музыкальным сопровождением; костюм доктора Айболита; карточки игры «Сделай фигуру»; канат; 2 больш ... Читать дальше »

Ведущий: Дорогие, друзья! Сегодня наш праздник посвящен…картошке! Да, да, не удивляйтесь, именно ей – картошке. Этот овощ является для нас таким привычным и незаменимым, что мы совсем забыли, что прежде чем попасть на стол, ей пришлось очень много путешествовать. Сейчас я вам расскажу: это было очень давно, более 400 лет назад. Два испанских пирата ... Читать дальше »

Ведущий:

Даже тот, кто в детстве слаб,

Неуклюж и косолап,

Станет стройным, станет ловким,

Станет сильным как медведь!

Только надо очень-очень,

Очень сильно захотеть,

Очень сильно захотеть

И немного попотеть!

1-ый ребенок:

... Читать дальше »

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы сыграть в спортивно-развлекательную игру «Семейная эстафета». У нас есть две команды, давайте, их представим! (представление команд)

Ведущий: Оглашаем девиз нашего конкурса:

Спорт нам плечи расправляет,

Силу, ловкость нам дает!

Он нам мышцы развивае ... Читать дальше »

Приветствие участникам конкурса. Встают друг против друга (дети и родители).

Песня «Физкультура!»

Делятся на четыре команды: 2 команды детей, 2 команды родителей.

Даем название командам.

Предлагаю посоревноваться без присуждения очков, ради здоровья, веселья, дружбы!

Все за?! Итак нач ... Читать дальше »

Цель:

- познакомить родителей с умениями детей в играх с мячом;

- дать знания родителям о том, что должны уметь дети в работе с мячом по программе;

- развивать у детей и родителей положительные эмоции от игр с мячом, совместной деятельности;

- воспитывать интерес к здоровому образу жизни, укреплен ... Читать дальше »

Спортивный зал декорирован под железнодорожный вокзал.
В центре - вагон.
Рядом с вагоном расположена стойка с динамиком для оповещения пассажиров. Звучит запись голоса из динамика:

Внимание! Граждане уезжающие,

А также провожающие! Впрочем, и все желающие!

Замрите на мгновение,

Послу ... Читать дальше »

Цели:

Закрепить спортивные знания, умения и навыки.
Развивать ловкость, быстроту реакции.
Воспитать чувство коллективизма, уважение друг к другу.

Оборудование: мячи, стулья – ориентиры, обручи, кубики, корзины, спортивная форма, ленты для связывания.

- Дорогие друзья! Позвольте открыть наш спорти ... Читать дальше »

Цель. Совершенствование системы патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения.

Задачи.

Привлечение каждого обучающегося к участию в коллективно-творческом деле.
Создание условий для реализации творческих способностей детей и взрослых.
Пропаганда здорового образа жизни.
Развитие ... Читать дальше »

Команды строятся у входа в зал и под музыку выходят за судьей на середину зала перед зрителями. Музыка - марш «Если хочешь быть здоров».

СУДЬЯ:

Добрый вечер, дорогие друзья! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, дорогие ребята! Милости просим, дорогие болельщики и гости! Сегодня здесь, в этом гостеприимном зале ... Читать дальше »

Цель:Развитие потребности в физическом совершенствовании и привычки к здоровому образу жизни

Участники:
9-11 классы, по 8 человек в команде

Инвентарь:
протокол соревнований, сетка, волейбольные мячи, футбольные мячи, 1 большой мяч, бита, теннисный мяч, баскетбольные мячи, длинная скакалка, гимнастические палк ... Читать дальше »

Сказочные эстафеты. Спортивно-игровая программа для школьников

Игровая программа может проходить в парке, на спортплощадке или в спортивном зале. Обозначить линии старта и финиша, у финиша поставить 2 табурета или 2 куба.

Реквизит: 2 кегли, 2 удочки с кольцами, 2 баскетбольных мяча, 2 обруча, 2 длинных пояса, 2 скакалки, 2 ... Читать дальше »

Спортивно-поисковый турнир

интегрированное мероприятие по предметам:
физкультура – математика – история – русский язык - география
рассчитано на учащихся 6 классов
Внеклассное интегрированное мероприятие проводится в рамках Недели математики
(мероприятие проводится по принципу игры «Зарница»)
Цель мер ... Читать дальше »

«Олимпийцы в детском саду»

для детей подготовительных групп.

Олимпийские игры - крупнейшие спортивные соревнования нашего времени. Олимпийские игры проводятся раз в четыре года. Они объединяют спортсменов-олимпийцев всех стран в честных и равноправных соревнованиях.

Одной из главных задач педагогического колле ... Читать дальше »

Игры-эстафеты на внимание, быстроту, находчивость.
Игры – эстафеты, аттракционы для болельщиков, викторина.
Подведение итогов. Награждение.

Организация.

Построение, открытие праздника, объявление условий соревнований.
Проведение эстафет.
В играх – эстафетах участвует равное количество мальчиков ... Читать дальше »

Урок физической культуры с использованием игровых технологий

Урок – игра «Прогулка по зоопарку»

Тема урока: ритмическая гимнастика
Цели урока: оценить двигательные качества учащихся
Задачи:

дидактические:
• проверка теоретических знаний учащихся;
• закрепить у учащихся комплекс выпо ... Читать дальше »

Игры с мячом на свежем воздухе для детей до 4 лет

Сбей бутылку!
На возвышение поставьте пластиковую бутылку и с некоторого расстояния пытайтесь сбить ее мячом.

Покатились с горки!
Ребенок берет мяч в руки и залезает с ним на горку. После чего скатывает мяч с горки, затем катится сам, догоняя мяч.

... Читать дальше »

Фанфары. В зале темно. Бесшумно на сцену выходят и присаживаются на бочки "пираты".
Голос из радиорубки: Сколько лет прошло с тех пор, как Англия и весь мир говорили о необыкновенных приключениях доктора Ливси, капитана Смолиста и их друзей. А сколько в трактире рассказывали разных удивительных историй о Джоне Сильвере и его пиратах. С тех п ... Читать дальше »

Сценарий для юношей 8-10-х клаccов "Как стать Геркулесом?" - спортивный сценарий

Зал оформлен под исторический музей.
Звучит музыка (сиртаки).

Экскурсовод: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в нашем историческом музее. Перед нами экспозиция V века до нашей эры. Ярчайшим представителем того времени был П ... Читать дальше »

Спортивный конкурс "А ну-ка, парни!" посвящен Дню защитника Отечества и в Дню Победы 9 мая. В нем проверяются не только физические качества, но и смекалка, находчивость, юмор, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Участники конкурса — учащиеся Х—XI классов и сборная учителей. Состав каждой команды — б человек. Конкурс проходит в ш ... Читать дальше »

Сценарий спортивный для летнего лагеря - День здоровья "О, спорт — ты мир!"

Цели:

* укрепление здоровья обучающихся;
* пропаганда здорового образа жизни.

Оборудование: музыкальное сопровождение; канат; мешки; воздушные шары; скакалка с привязанным мешочком песка; грамоты.

План проведения Дн ... Читать дальше »

Перед концертом фоном звучат песни : «Прекрасное далеко», «Мы желаем счастья вам», «В добрый час», Песня кота Леопольда, Песенка маленького Мука

Ведущий: Добрый день, родители, дети и все кто сегодня пришел на наш отчетный концерт! Сегодняшний концерт мы посвятили доброте. Доброте, которой нам так сегодня не хватает.
Пусть этот ... Читать дальше »

Занавес закрыт. Звучат детские песни о творчестве.
Позывные.
Занавес открывается. На сцену выходит педагог-хореограф.
В роли ведущих дети старших групп.

Педагог:
Жил был на белом свете весёлый народ. И все люди там были самыми настоящими танцорами. А жили они в сказочной стране под названием Непоседы. И ещё ... Читать дальше »

Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые!
Мы рады видеть вас на концерте в нашей музыкальной гостиной, сегодня для вас играют юные пианисты, учащиеся фортепианного отделения нашей школы искусств. Сегодня мы хотим познакомить Вас с фортепианными пьесами, в которых вы легко узнаете образы птиц и зверей. Поэтому сейчас мы ... Читать дальше »

Цель концерта: формирование устойчивого интереса к музыке
Задачи мероприятия:
1. Знакомство дошкольников с музыкальными инструментами, учить детей до конца дослушивать произведение, эмоционально на него откликаться
2. Развитие музыкальной отзывчивости у дошкольников, музыкальные и творческие способности детей.
3. Воспита ... Читать дальше »

Цель: знакомство дошкольников с отделениями музыкальной школы в рамках дней открытых дверей.
Задачи:
1. Дать понятие, что такое музыкальная школа, на каких инструментах занимаются школьники;
2. Развивать познавательный интерес и активность дошкольников;
3. Воспитывать любовь к музыке, культуру поведения слушателя на конц ... Читать дальше »

Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть Вас опять. Каждый день мы с вами слышим разные звуки. А вот когда приходим на концерт – слышим музыкальные звуки, который отличаются особой красотой и певучестью.
Сегодня к вам в гости пришли юные музыканты, чтобы вместе с вами послушать хорошую музыку. Вы любите музыку? Нас с вами музыка связала... И так ... Читать дальше »

Ведущий:
Добрый день! Сегодня мы будем знакомиться с музыкой народов мира.
Национальная музыка неразрывно связана с жизнью народа. Она неотъемлемая часть фольклора, который существует в устной форме и передаётся исполнительскими традициями. Исполнителями и создателями такой традиции являлись народные сказатели, позже скоморохи, рапсод ... Читать дальше »

1. (без объявления) открывает вокальный номер «Романс о рояле»

Добрый вечер! Дорогие ребята, мамы, папы, учителя одним словом, наши дорогие друзья, всем, всем Добрый вечер!
Мы рады приветствовать Вас на концерте фортепианного отделения и класса скрипки, посвящённом 55-летнему Юбилею нашей Детской школы искусств! Сегодня будет ис ... Читать дальше »

Тихо, тихо рядом сядем –
Входит музыка в наш дом,
В удивительном наряде,
Разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены –
Вся земля видна вокруг:
Плещут волны речки пенной,
Чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут степные тропки,
Тают в дымке голубой…
Это музыка торопит
И ... Читать дальше »

Добрый день! Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие мамы, папы, бабушки!
Сегодня мы пригласили вас в нашу школу на концерт, который назвали «Музыкальная карусель». Это мероприятие объединяет 4 праздника, о которых я буду рассказывать по порядку.
В нашей школе каждую осень проводится традиционный праздник «Посвящение первоклассников в ... Читать дальше »

Сегодня у вас в гостях музыкальная школа №... и мы приглашаем совершить путешествие в чудесный мир звуков, который нас окружает в это прекрасное время года.

А весна – это утро года… Весна – новая жизнь, это светлый праздник рождения природы. Весной просыпается все живое. И звуки, окружающие нас весной тоже необычны…

1. «Мо ... Читать дальше »

Сцена оформлена надписью «Музыкальный ринг», в зале установлены два стола для команд

Ведущая: Добрый день всем, кто присутствует сегодня в этом уютном зале! А собрались мы с вами по особому случаю. Сегодня мы проводим конкурсно-игровую программу «Музыкальный ринг».

Везде, где трудится или отдыхает человек, звучит музыка. Н ... Читать дальше »

Цель: выявление уровня знаний, привитие интерес к музыке, развитие интеллекта.
Оформление : ноты, шары, нотный стан.

Звучит мелодия, затем фанфары. Появляется Мажор(ведущий):

Тихо тихо рядом сядем, входит музыка в наш дом
В удивительном наряде разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены — вся зе ... Читать дальше »

Вед.1 Мы зелёные лягушки,
Лупоглазые квакушки.
Мы хотим весну найти,
К нам она должна прийти.

Вед.2 Знаю я один секрет…
Говорить вам или нет? ......

Лягушки Да-да-да, Ква-ква-ква!!!

Вед.2 Чтоб весну скорей зазвать…
Надо спеть и станцевать!!!

Лягушки Мы готовы выс ... Читать дальше »

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня концертный зал школы гостеприимно распахнул свои двери, встречая всех желающих окунуться в прекрасный мир, мир Музыки! Наша встреча посвящена не классической музыке, а музыке, которую вы часто слышите в повседневной жизни, музыке, которая сопровождает вас в школу, звучит с экранов телевизоров.

Послу ... Читать дальше »

Наш отчетный концерт посвящен выдающемуся музыканту, внесшему огромный вклад в развитие народного музыкального искусства Василию Васильевичу Андрееву, 150-летие со дня рождения которого в нашей стране отмечалось месяц назад. В концерте принимают участие учащиеся отдела народных инструментов. Открывает концерт

Оркестр русских народных и ... Читать дальше »

Гаснет свет. Под музыку 1 части скрипичного концерта А.Вивальди «Весна» идет демонстрация слайдов. (3 мин. 30 сек.). Зажигается свет.

Добрый вечер, дорогие друзья, юные музыканты, уважаемые взрослые, наши гости! Летом и осенью, зимой и весной, прекрасна, многолика и неповторима наша природа. Во все времена она служила неисчерпаемым ист ... Читать дальше »

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы приготовили для вас не совсем обычный урок. Вы имеете возможность послушать прекрасную музыку в исполнении не только отдельных солистов, лучших учащихся нашей школы, победителей различных конкурсов, но и целого коллектива, школьного симфонического оркестра.
Для вас будут звучать произв ... Читать дальше »

Добрый вечер, дорогие друзья!
Здравствуйте, а ведь сегодня вечер и вправду, как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если вокруг столько радостных, улыбающихся лиц. Наш вечер посвящен музыке 20 века. И начать свой рассказ хочется со старинного аргентинского народного танца – танго, которое с 30 сентября 2009 года объявлено объектом всемир ... Читать дальше »

Дорогие друзья! Поводом для нашей встречи явилось событие, имеющее значение для всей мировой общественности -2008г. – год 105-летия Арама Ильича Хачатуряна – великого композитора, художника яркой своеобразной индивидуальности. Темпераментная, жизнерадостная, привлекающая свежестью гармоний и оркестровых красок, музыка его пронизана интонациями и ри ... Читать дальше »

Оформление: в центре зала - портрет Никиты Кошкина, на столе экспозиция нотной литературы композитора, на стене размещены художественные иллюстрации к музыке, выполненные учащимися отделения изобразительных искусств.

Вступительное слово педагога: Уважаемые друзья! Сегодняшний концерт посвящен творчеству Никиты Арнольдовича Кошкина, зам ... Читать дальше »

Добрый вечер!
Сегодня мы будем говорить о камерной музыке, которая будет звучать в исполнении старшеклассников ДШИ.
Это понятие пришло к нам из Италии. По-итальянски «камера» - небольшое помещение. И, следовательно, камерная музыка в первую очередь предназначена для домашнего музицирования. Для камерной музыки характерно ансамблевое и ... Читать дальше »

На экране логотип
(звучит фонограмма песни «Добрый день» №1, ведущие поют)
Когда просыпается город родной
И солнечный день улыбается нежно нам
Один за одним и одна за одной
Спешим мы, спешим мы, спешим по делам!
Припев.
Добрый день! Добрый день!
Потому он и зовется добрый день,
Что нам ... Читать дальше »

Ведущий 1 - Здравствуйте!
Ведущий 2 - Здравствуйте!
Ведущий 1 - Здравствуйте!

Ведущий 1 - И вновь на нашей сцене Фестиваль!

Ведущий 2 - Фестиваль под названием «Камские ассамблеи».

Ведущий 1 А проходит он в рамках социального проекта «Провинция без провинциалов». Встречайте!

Ведущий ... Читать дальше »

Зайдите в нотный магазин. На витрине, на полках лежат ноты: сборники фортепианных пьес и этюдов, сочинения для голоса или какого-нибудь инструмента с фортепиано, фортепианные переложения оркестровых произведений... А скажите, задумывались ли вы когда-нибудь, что это, собственно, за инструмент - фортепиано, и почему оно занимает такое важное место в ... Читать дальше »

В этом году вся мировая культурная общественность отмечает 100-летие со дня рождения одного из крупнейших композиторов современности, выдающегося пианиста, педагога и общественного деятеля Дмитрия Дмитриевича Шостаковича.
Наш разговор о жизни и творчестве Д.Д. Шостаковича я хочу начать стихотворными строками А. Ахматовой, посвящённого его му ... Читать дальше »

Гармонь, гармонь!
Гуляют песни звонко
За каждый покачнувшийся плетень…

Гармонь, гармонь!
Родимая сторонка,
Поэзия Российских деревень…

Многообразие музыкальных инструментов, которыми в наши дни пользуется человечество – необычайно широкое. История одних уходит в глубокую древность, другие создан ... Читать дальше »

О, Музыка, блистательный каскад!
Стихи твои небесные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты – в пенье скрипки, арфы и органа.
Твой голос – в танце, в хороводе,
А сердце и душа – в природе.
О, Музыка, ты там и тут.
Салют тебе, о, Музыка, салют!

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас н ... Читать дальше »

Ведущий:
Добрый день, уважаемые преподаватели и учащиеся, родители и наши гости!!! Поздравляем всех с началом учебного года, с днем знаний и начинаем нашу торжественную линейку!!!

Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.

... Читать дальше »

Звучит «Вступление ко II действию» (Римский-Корсаков «Сказка о царе Салтане»)

Вы услышали фрагмент произведения. Какое настроение создает эта музыка? (мелодия радостная, светлая …). Вот такое настроение пусть не покидает вас до конца нашего вечера.

У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,
И днем и но ... Читать дальше »

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале!
Сегодня, здесь и сейчас состоится самое яркое и незабываемое событие - встреча с музыкальным инструментом, без которого не может обойтись ни один концерт классической и популярной музыки, который при случае может заменить целый оркестр, а своим внешним видом украсит ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы совершить небольшое, но очень интересное путешествие в страну музыкальных инструментов. В этой стране живет столько много различных инструментов, что поговорить обо всех сразу сегодня мы не сможем. Музыкальные инструменты бывают большие и маленькие, похожие друг на друга, и совершенно ... Читать дальше »

А. Петров. Вальс из кинофильма «О бедном гусаре замолвите слово» в исполнении ансамбля старших классов.

Добрый вечер дорогие ребята, уважаемые родители, преподаватели, гости. Начинаем классный час виолончелистов, который мы назвали «Встреча с музыкой. Жизненные правила для музыкантов». Вы знаете, ребята, что существуют определенные пра ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычный праздник! Мы отправимся гулять по волшебной стране «Сказок и мультфильмов»! Я надеюсь, вы любите сказки и мультфильмы? И вы их хорошо знаете? А вот сейчас я это и проверю. Самым лучшим знатокам сказок и мультиков мы вручим награды. Итак, нам пора уже отправляться гулять по волшебной стра ... Читать дальше »

Как безграничен образный мир музыки!
В ней можно услышать пение птиц и шелест листвы, шепот волн и порывы ветра, капли дождя и восход солнца. (Глинка «Жаворонок», Алябьев «Соловей», Чайковский «Март» («Песня жаворонка»), Шуберт «Липа», Лист «Гроза», Григ «Утро»
Музыка рассказывает о красоте родной земли и позволяет совершать увлекател ... Читать дальше »

Цель: Привитие учащимся интереса к музыкально-теоретическим предметам.
Задачи:
1. Образовательная – побудить учащихся к самостоятельному приобретению знаний по сольфеджио и музыкальной литературе;
2. Развивающая – развитие творческих и актерских способностей детей, их инициативы;
3. Воспитательная – воспитывать у детей и ... Читать дальше »

Добрый вечер, дорогие друзья! \ .
Начинаем концерт класса фортепиано « В мире музыкальных звуков».
***
1. Сонатина ля минор композитора Йиржи Бенда прозвучала в исполнении ...
Мы с вами попадаем в мир музыки, в мир музыкальных звуков.
По мостикам легат, ступенькам гамм,
Осваивая вместе нотный стан,
... Читать дальше »

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас в нашем маленьком и уютном зале.
В1 Сегодняшний вечер посвящен композиторам, которые жили и писали музыку 2 века назад - Франц Шуберт, Фридерик Шопен и Роберт Шуман. Эти композиторы творили свою музыку в замечательную эпоху XIX века – в эпоху Романтизма. ... Читать дальше »

«Музыка – душа поэзии. Она

делает поэтическое слово более

глубоким по смыслу и более

легким по восприятию»

В.Г. Белинский.

Добрый вечер дорогие друзья. Сегодня наш концерт посвящен прекрасному камерно вокальному жанру - романсу.

Родиной романса считается Испания. В XV - X ... Читать дальше »

«Музыка – искусство обладающее большой
силой эмоционального воздействия на человека,
и именно поэтому она может играть громадную роль
в воспитании детей и юношества»
Д. Б. Кабалевский.

1. Хореографическая заставка. На фоне 7 вальса Шопена дети с нотами в руках показывают различные перестановки скрипичного кл ... Читать дальше »

Концерт открывает младшая группа хора р.н.п. «Как у наших у ворот».

Ведущий: Собрались мы позабавиться да потешиться! Поиграть, пошутить, посмеяться! Смех вам, да веселье!

Перво-наперво, отгадайте-ка наши загадки!
1. Морщинистый Тит всю деревню веселит? (гармошка) - иллюстрация

2. В лесу вырезана, гладк ... Читать дальше »

Бал во все времена
Лекция-концерт

О, танец! Ты мечты моей стремленье!
Прекрасней ничего на свете нет,
Чем торжество любви и вдохновенья,
Оваций восхитительный букет!
Фокстрот и танго, джайв и тарантелла,
Король всех танцев старый, добрый вальс.
И музыки чарующая сила
Несет и круж ... Читать дальше »

К участию в конкурсе допускаются все желающие, составляющие команду из трех человек (двое взрослых и один ребенок). Принцип родства необязателен, но желателен. Допустимо участие сборных команд, представителей разных школ, организаций, учреждений и т. д.
На предварительном этапе проводится анкетирование учащихся с целью выяснить владение музы ... Читать дальше »

Оформление зала: в центре зала стоит красиво украшенная елка. Повсюду развешаны снежинки из цветной бумаги, гирлянды и мишура. Елку можно украсить совершенно неожиданным образом: небольшими воздушными шарами и бантами из блестящей бумаги, какие используют для цветочных букетов. На дверь зала можно повесить праздничный венок, выполненный из согнутых ... Читать дальше »

Действие первое.

Действующие лица:
Тетя Полли
Том
Сид
Мальчик
Мать мальчика

Декорации: Комната (стол, покрытый скатертью, стулья)

Появляется тетя Полли.

Т. П. : Том! Где ты? Ну, погоди, дай только до тебя добраться!

Опускает очки на нос, оглядывает к ... Читать дальше »

Все номера художественной самодеятельности составляет учитель.

Ведущий.

Первым выступит... Он(а) прочтет стихотворение...

Ведущий.

А какой же праздник без фокусов? Свои фокусы покажет...

Ведущий.

У многих людей есть недостатки. Внимательные люди их замечают и пишут басни. ... Читать дальше »